Sobre el papel de la inteligencia artificial en psiquiatría
8 de febrero de 2024
El artículo trata sobre el papel de la inteligencia artificial (IA) en la psiquiatría, y cómo puede mejorar la eficiencia y la personalización de los servicios de salud mental. El autor explica que la IA es un campo amplio y diverso, que incluye técnicas de aprendizaje automático y aprendizaje profundo, que permiten a las máquinas aprender de los datos y hacer predicciones. El autor explora el papel de la IA en la psiquiatría siguiendo el recorrido del paciente a través del diagnóstico, el seguimiento y el tratamiento. El autor destaca las siguientes aplicaciones potenciales de la IA:
- Herramientas de diagnóstico: la IA puede ayudar a detectar y clasificar trastornos mentales a partir de datos biométricos, conductuales, lingüísticos o de imagen. La IA puede complementar la evaluación clínica y reducir el sesgo y la variabilidad. La IA también puede facilitar el diagnóstico precoz y la prevención.
- Supervisión (seguimiento de los síntomas): la IA puede monitorizar los síntomas y el estado de ánimo de los pacientes a través de dispositivos móviles, wearables o sensores ambientales. Por ejemplo, el móvil puede rastrear nuestra ubicación y actividades sociales y en el caso de un paciente con trastorno bipolar que entra en una fase maníaca puede demostrar datos de ubicación GPS atípicos o una mayor actividad social por la noche. La IA puede proporcionar retroalimentación, alertas y apoyo en tiempo real. La IA también puede mejorar la adherencia al tratamiento y la detección de recaídas.
- Recomendaciones de tratamiento personalizadas: la IA puede analizar los datos de los pacientes y de la evidencia científica para sugerir el tratamiento más adecuado para cada caso. La IA puede optimizar el tratamiento en función de la respuesta y el pronóstico de los pacientes. La IA también puede facilitar la terapia asistida por ordenador o por chatbots.
El autor concluye que la IA tiene un gran potencial para revolucionar la psiquiatría, pero también advierte de los desafíos éticos y técnicos que implica su uso. El autor recomienda una colaboración multidisciplinar entre investigadores, clínicos, pacientes y reguladores para garantizar el desarrollo responsable y beneficioso de la IA en la psiquiatría.
Entrevista a la Dra. Carmen Hoyos, representante nacional de la sección de médicos jubilados de la Organización Médica Colegial (OMC), que reivindica un cambio de paradigma sobre el papel del médico jubilado en la sociedad y el sistema sanitario español. En su opinión, el término ‘jubilado’ no refleja la realidad de un colectivo que todavía tiene mucho que aportar y se plantea como objetivo visibilizar la importancia de los médicos sénior en una sociedad que envejece rápidamente.
Una encuesta estadounidense/canadiense a jóvenes de minorías sexuales y de género, de 15 a 29 años, sugiere que una proporción considerable de jóvenes que usan antidepresivos pueden experimentar efectos secundarios sexuales persistentes (hipoestesia genital persistente postratamiento). La frecuencia de hipoestesia genital persistente postratamiento entre los usuarios de antidepresivos fue del 13,2 % en comparación con el 0,9 % entre los usuarios de otros medicamentos. Comentado en Psypost
Artículo periodístico publicado en el New York Times que recoge la opinion de algunos expertos que cuestionan el modelo médico tradicional del TDAH y cómo tratarlo. Algunos científicos han comenzado a cuestionar el concepto tradicional del TDAH como una categoría médica inmutable y esencial —algo que simplemente se tiene o no, algo arraigado en lo profundo del cerebro— y consideran que éste es un modelo inexacto e inútil. Según la investigadora británica Sonuga-Barke, la noción tradicional de que existe una categoría natural de "personas con TDAH" que los médicos pueden medir y definir objetivamente "simplemente no parece ser cierta". Por otro lado algunos estudios apuntan que el metilfenidato permite trabajar más rápido a los niños con TDAH y mejorar la conducta en el aula pero no está claro que mejore la capacidad cognitiva y el rendimiento académico La idea general es que el TDAH se produce por una combinación de factores biológicos y ambientales, aunque hay poco consenso sobre la importancia relativa de cada uno. Sin embargo, esto tiene ciertas implicaciones, incluyendo la cuestión de la medicación. Si ya no estamos seguros de que el TDAH tenga una base puramente biológica, ¿tiene sentido que nuestro tratamiento habitual siga basándose en la biología? El modelo psicosocial de Sonuga-Barke, considera los síntomas de TDAH de una persona, al menos en parte, son resultado de una inadaptación a un entorno específico y resalta el papel del entorno del niño en la progresión de sus síntomas. Cada vez más, las investigaciones sugieren que, para muchas personas, el TDAH podría considerarse una afección situacional, que lo padece en algunas circunstancias pero no en otras y que los síntomas a veces, son temporales, en lugar de un trastorno que se presenta de forma continuada e inmutable.
